Quand on pense argent de poche, on s’imagine déjà les langues de chat acidulées, achetées à la sortie de l’école, avec quelques économies. A ces petites choses qu’en temps que parent, on n’aurait pas forcément achetées : inutile, trop cher, trop ci, trop ça.
Pourquoi certains parents choisissent de donner de l’argent de poche ? Est-ce que ça autonomise vraiment les enfants ? Est-ce que c’est un enseignement pour plus tard ?
Dans cet épisode, Marine Revol interroge Marion Clerc, doctorante en sociologie économique à l’Université Paris-Dauphine PSL où elle étudie la socialisation économique des enfants. Elle recueille également les témoignages de Morgane, Matisse, Harold et Guinel. Au cœur de ces échanges, il est question d’éducation financière, d’inégalités sociales, d’indépendance et de contrôle.
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