Ces cartes (non-exhaustives) illustrent les besoins que l’enfant ou l’adolescent peut ressentir, repartis dans plusieurs catégories. Elles peuvent également s’appliquer aux adultes ou aux personnes âgées, mais elles ont été conçues du point de vue de l’enfant et de l’adolescent.
Voici quelques exemples d’utilisation de ces cartes :
– Lors d’entretiens individuels pour amener la personne à choisir les besoins non satisfaits ou qu’elle ressentirait.
– Lors d’entretiens familiaux soit en support pendant l’échange pour verbaliser, soit chacun son tour en sélectionnant un besoin que l’on sent en danger ou non satisfait.
– Jeu de faire-semblant : mise en scène d’une situation dans laquelle les personnages ressentent le besoin illustré sur la carte. Et partage de solutions. Sur jeux-coopératifs.com
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